राष्ट्र उभारणीत शिक्षकाची भूमिका या विषयावर निबंध
शिक्षक हे राष्ट्राच्या संस्कृतीचे चतुर माळी आहेत. ते संस्कारांच्या मुळांना आणि त्यांच्या श्रमाने खत घालतात | त्यांना सिंचन करा आणि त्यांचे शक्तीमध्ये रूपांतर करा. राष्ट्राचे खरे निर्माते हे त्या देशाचे शिक्षक असतात.
राष्ट्र उभारणीत शिक्षकाची भूमिका या विषयावर निबंध
शिक्षकाची भूमिका आणि जबाबदाऱ्या
शिक्षणाचा मुख्य आधार शिक्षक आहे. शिक्षक हा केवळ विद्यार्थ्याच्या व्यक्तिमत्त्वाचा निर्माता नसतो, तर राष्ट्राचा निर्माताही असतो. राष्ट्राचे मूर्त स्वरूप फक्त तेथील नागरिकांमध्ये असते.राष्ट्राच्या जडणघडणीत आपल्या भावी नागरिकांची घडण करणाऱ्या शिक्षकांची भूमिका अत्यंत महत्त्वाची असते.अनादी काळापासून शिक्षकाचे महत्त्व त्यांनी दिलेल्या ज्ञानामुळेच मानले जात आहे. .
अशा जाणकार शिक्षकांच्या बळावरच आपल्या राष्ट्राला जगद्गुरू होण्याचे भाग्य लाभले.आजही शिक्षक त्याच समर्पणाने विद्यार्थ्यांचे भविष्य घडवून देशाचे भवितव्य सुधारू शकतात. शिक्षकाची भूमिका केवळ विद्यार्थ्यांना शिकवण्यापुरती मर्यादित नाही. अभ्यासाबरोबरच विद्यार्थ्यांना समाजजीवनाशी संबंधित जबाबदाऱ्यांची जाणीव करून देऊन त्यांना समाज घडवण्यासाठी सक्षम बनवणे ही शिक्षकाची जबाबदारी आहे.
भविष्यात असे विद्यार्थी समाजाच्या विकासाचा आधार बनतात. शिक्षकाच्या भूमिकेबद्दल जी.व्ही. अकोलकर यांचे विधान – “शिक्षण व्यवस्थेतील सर्वात महत्त्वाचा घटक म्हणजे ‘शिक्षक’. शिक्षणाच्या माध्यमातून समाजाने ज्या इच्छा, आकांक्षा आणि उद्दिष्टे पूर्ण करायची आहेत ती शिक्षकावर अवलंबून आहेत. समाजाच्या आणि राष्ट्राच्या इच्छा आकांक्षा पूर्ण करणे ही शिक्षकांची जबाबदारी आहे.
डॉ. ईश्वर दयाळ गुप्ता यांच्या मते – “शिक्षण व्यवस्था कोणतीही असो किंवा कोणतीही असो, तिची परिणामकारकता आणि यश हे त्या प्रणालीतील शिक्षकांच्या कार्यावर अवलंबून असते. कारण भावी पिढीला शिक्षित करणे हे समाजाच्या आकांक्षांचे फलित असते.
राष्ट्र उभारणीत शिक्षकाची भूमिका – विद्यार्थ्यांच्या मानसिक विकासात शिक्षकाची भूमिका महत्त्वाची असते. एक कुशल शिक्षक आपल्या शिकवण्याच्या शैलीने विद्यार्थ्यांमध्ये राष्ट्रवादाची भावना विकसित करू शकतो. एकीकडे राष्ट्रवादाची भावना विद्यार्थ्यांना देशभक्त आणि आदर्श नागरिक बनवते, तर दुसरीकडे विद्यार्थ्यांमध्ये राष्ट्रीय एकात्मताही विकसित करते. कोठारी आयोग
“भारताचे भविष्य वर्गखोल्यांमध्ये घडत आहे.” ही वस्तुस्थितीही अप्रत्यक्षपणे शिक्षकाची भूमिका ठरवणारी आहे. राष्ट्राच्या जडणघडणीत आणि जडणघडणीत शिक्षकाची भूमिका या मुख्य मुद्यांच्या रूपाने समजू शकते.
व्यक्तिमत्व विकसित करण्यासाठी,
मुलाच्या आंतरिक शक्तींचा विकास – प्रसिद्ध शिक्षणतज्ञ फ्रोबेल यांच्या मते, “शिक्षण ही अशी प्रक्रिया आहे, जी मुलाचे आंतरिक गुण आणि शक्ती प्रकाशित करते. एक कुशल शिक्षकच मुलाचे आंतरिक गुण ओळखून त्यांचा विकास करू शकतो. हे काम शिक्षकाशिवाय शक्य नाही.
सामाजिकतेची भावना निर्माण करण्यासाठी
व्यक्तिमत्वाचा विकास – वुडवर्थच्या मते- “व्यक्तिमत्व हे एखाद्या व्यक्तीच्या संपूर्ण वर्तनाच्या सर्वसमावेशक वैशिष्ट्यांचे नाव आहे. आधुनिक युगात मुलांच्या अंतर्गत शक्तींचा विकास करणे पुरेसे नाही, तर त्यांच्या बाह्य व्यक्तिमत्त्वाचा विकासही खूप महत्त्वाचा आहे. मुलांच्या आंतरिक-बाह्य व्यक्तिमत्त्वाच्या विकासात शिक्षकाची भूमिका महत्त्वाची असते.
अंतःप्रेरणेचे नियंत्रण,
सामाजिकतेची भावना रुजवणे – माणूस हा सामाजिक प्राणी आहे आणि त्याला समाजाशी सुसंगत बनवणे ही शिक्षकाची जबाबदारी आहे. शिक्षक हाच व्यक्तीला समाजातील आदर्श, मूल्ये आणि मानवतेची ओळख करून देतो. समाजाप्रती व्यक्तीची कर्तव्ये व अधिकार काय आहेत आणि त्यांचा योग्य वापर कसा करावा, या सर्व गोष्टींची माहिती शिक्षकांकडूनच मिळते.
भावी जीवनाची तयारी करण्यासाठी
मूलभूत अंतःप्रेरणेचे नियंत्रण- काही मूलभूत प्रवृत्ती मुलांमध्ये जन्माला येतात. शिक्षक त्या मूलभूत प्रवृत्तींचे शुद्धीकरण करतो, त्यांना मार्गदर्शन करतो आणि त्यांच्यावर नियंत्रण ठेवण्याचे कामही करतो. यामुळे मुलाचे व्यक्तिमत्व विकसित होते. मुलाच्या मूलभूत प्रवृत्ती सुधारणे आणि त्याला समाज आणि राष्ट्रसेवेसाठी प्रेरित करणे हे शिक्षकाचे काम आहे.
चारित्र्यनिर्मिती आणि नैतिक विकास
भावी जीवनाची तयारी – शिक्षक विद्यार्थ्यांना विविध विषयांचे आणि व्यवसायांचे शिक्षण देतात. तो आपल्या विद्यार्थ्याला सक्षम बनवतो, जो शिक्षण घेतल्यानंतर कुटुंब, समाज आणि देशाप्रती आपली कर्तव्ये चांगल्या प्रकारे पार पाडू शकतो. देशाचा युवक स्वावलंबी झाला तर राष्ट्राच्या प्रगतीत आणि प्रगतीसाठी नेहमीच मदत होईल.
आदर्श नागरिकाचे गुण विकसित करणे
चारित्र्य-निर्माण आणि नैतिक विकास-मुलांच्या चारित्र्य-निर्माण आणि नैतिक विकासामध्ये शिक्षकाची महत्त्वपूर्ण भूमिका असते. चांगल्या शिक्षणानेच मुलाला सत्य, शिव, सुंदरमची जाणीव होते आणि ते आपल्या आचरणात आत्मसात करण्याचा प्रयत्न केला जातो. गांधीजींनी असेही म्हटले होते – “जर शिक्षणाला आपले नाव सार्थ करायचे असेल तर त्याचे मुख्य कार्य नैतिक शिक्षण देणे हे असले पाहिजे.
राष्ट्रीय भावना व्यक्त करण्यासाठी
आदर्श नागरिकाचे गुण विकसित करणे- विद्यार्थ्यांमध्ये आदर्श नागरिकाचे गुण विकसित करणे हे शिक्षकाचे परम कर्तव्य आहे, जेणेकरून विद्यार्थ्याला त्याची कर्तव्ये आणि अधिकार नीट समजू शकतील आणि त्याचा योग्य वापर करता येईल. त्यापैकी आयुष्यात आदर्श राष्ट्र निर्माण करण्यात आदर्श नागरिकांची प्रमुख भूमिका असते.
भारतीय संस्कृती आणि राष्ट्रीय अभिमानाची ओळख करून देणे
(h) राष्ट्रीय भावनांचा संवाद – केवळ एक आदर्श शिक्षकच आपल्या शिक्षणातून विद्यार्थ्यांमध्ये राष्ट्रीय एकात्मता आणि देशभक्तीचा संचार करतो. राष्ट्राचे स्वतंत्र अस्तित्व केवळ त्याच्या आदर्श नागरिकांवर अवलंबून असते. त्यांच्या सहकार्यानेच राष्ट्र प्रगत आणि सशक्त बनते. प्रत्येक चांगला नागरिक राष्ट्र उभारणीत उपयोगी पडतो आणि एक शिक्षक आपल्या प्रयत्नाने निष्पाप मुलांना चांगले नागरिक आणि आपले राष्ट्र बनवतो-
हेतुपूर्ण शिक्षणाने सुंदर :-
एक सुसंस्कृत समाज घडवणे – एक कुशल शिक्षक प्रत्येक विद्यार्थ्याला सर्व विषयांचे उत्तम शिक्षण देऊन एक चांगला डॉक्टर, अभियंता, न्यायिक आणि प्रशासकीय अधिकारी बनवतो, तसेच एक चांगला माणूस बनवतो. सामाजिक ज्ञानाअभावी एकीकडे विद्यार्थ्याला समाजाला योग्य दिशा देता येत नाही, तर दुसरीकडे अध्यात्मिक ज्ञानाअभावी तो चुकीचा निर्णय घेऊन आपल्या कुटुंबाला, समाजाला घेऊन जातो. देश आणि जग विनाशाकडे. कारण असू शकते.
म्हणूनच सुरुवातीपासूनच विद्यार्थ्यांचा पाया मजबूत करणे आणि एक सुंदर आणि सुसंस्कृत समाज घडवण्यात महत्त्वाची भूमिका बजावणे हे शिक्षकाचे कर्तव्य आहे.
उपसंहार :-
अशा प्रकारे शिक्षक हा सुसंस्कृत आणि शांत राष्ट्र आणि जगाचा निर्माता असतो. आपल्या सर्व विद्यार्थ्यांना एक सुंदर आणि सुरक्षित भविष्य देण्यासाठी आणि संपूर्णपणे शांतता आणि एकता प्रस्थापित करण्यासाठी शिक्षकाने त्यांच्या कोमल मन आणि हृदयात भारतीय संस्कृती आणि सभ्यतेच्या रूपात ‘वसुधैव कुटुंबकम’ या विचाराची बीजे पेरली पाहिजेत. जग
